Comment rédiger un rapport sur le comportement d’un élève ?

Identifier les comportements perturbateurs

Commencez par sélectionner les comportements qui troublent l'environnement d'apprentissage de l'élève. Cela peut inclure des actions telles que parler sans permission, interrompre les autres ou montrer de l'agitation pendant les cours. Évaluez également l'impact de ces comportements sur la dynamique de classe et sur le processus éducatif.